中国教育

    作为党的十六大提出全面建设小康社会宏伟目标后的第一次“两会”，同时又是5年一次的换届大会，即将召开的十届全国人大一次会议和全国政协十届一次会议，引起了全社会的广泛关注，也寄托着教育战线广大师生的热切期望。

　　新疆库尔勒市华山中学校长邱成国觉得眼下最要紧的是应尽快扩大优质教育资源，以满足各族群众接受良好教育的需求。他说，由于边远贫困地区的优质教育资源比较稀缺，同时学生家长希望自己的孩子接受优质教育的愿望又特别强烈，由此而来的择校现象愈演愈烈。他希望“两会”代表、委员能够就教育均衡发展、不断扩大优质教育规模展开讨论、形成共识，促进教育快速发展。

　　辽宁省农村实验中学校长冯振飞希望“两会”能够解决农村义务教育经费保障的问题。建立一个农村义务教育经费保障机制，确保省市县财政对农村义务教育的投入不断增加。通过这种机制，约束各地政府部门在教育经费预算上不留缺口，以保证农村义务教育经费有稳定来源。同时，做到财政对义务教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长。

　　作为民工子弟学校的校长，北京石景山区黄庄小学校长陈恩显对“两会”有一个愿望：希望民工子弟学校能合法办学，政府能从实际出发，制定出一个民工子弟学校经过努力能够达到的办学条件和办学标准，解决民工子弟学校办学者的后顾之忧。

　　中国政法大学民法经济法学院2001级学生周多说，作为政法大学的学生，我十分关注“两会”。党的十六届二中全会审议通过了《关于深化行政管理体制和机构改革的意见》，建议国务院根据这个意见形成《国务院机构改革方案》提交十届全国人大一次会议审议。我们期待一个行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制能在“两会”后形成。